第359章,名画的启示,精品创作 (第2/2页)

此时，大食堂和小食堂门外的道路上，还有学生匆匆路过。这都是起晚或者迟到的学生，买了早饭，然后去上课。

姜哲把画具摆好，开始观察景物。此刻的阳光，斜照在两个食堂和中间的商铺上，让凹凸的立面出现了不同的阴影。商铺的窗户和门上，有条纹装饰的遮阳棚，有点儿西方风格。

他考虑好构图，在速写本上，勾描静物，完整自己的设想。

连续花了几幅速写，从中挑出最满意的，用彩铅和水彩进行敷彩。

9点左右的阳光，让建筑的明暗关系，越发强烈，建筑旁边的几棵树，道路一侧的灌木，再加上偶尔经过的行人，让画面变得丰富。

姜哲很快画完这幅习作，对效果不太满意。

他重新调整构图，挪移一些树木位置，改变建筑所占比例。此外，还考虑到色彩的冷暖问题。

大约到10点～11点之间，太阳光线越来越强，会让一排建筑的越来越亮，与天空和路面形成更强的对比，那时候，也许是自己需要的效果。

姜哲有了新的思路，就在一张40×60厘米的画布上，用炭笔起稿。

他很快完成底稿，审视过后，对效果比较满意。这时候，还没出现他需要的光照效果。

他也不着急，跑去卖冷饮热饮的商铺，买了一杯普通的速溶咖啡。

服务生早就注意到姜哲在门外不远的地方写生，因为此时顾客很少，就主动搭话。

“同学，你在那里写生？”

姜哲说道：“想画食堂和商铺的建筑，还有周围的树木。”

“欢迎，把我们的店铺尽量画的漂亮一些。”

“没问题，”姜哲咖啡，回到自己的位置，慢悠悠的准备颜料，然后一边品尝咖啡，一边等。

时间过了上午10点半，在太阳作用下，食堂的一排建筑，越来越明亮。

姜哲找到自己想要的感觉，开始作画。

天空的湛蓝色，以及层次柔和的白云，作为背景。几棵高大的树木，让一排建筑的造型，变得丰富。

画面中景的建筑，因为光线和刻画角度的，比现实中显得更加明快简约，建筑的几个重要门窗的阴影，特别是两遮阳棚下的阴影，使用了天空的颜色，让颜色之间有了呼应。保持明暗关系的同时，还有透明的效果。

画面的近景，有一部分路面和草坪。路面和草坪上有树木和建筑的影子。

姜哲只用了少量固有色，表现路面的受光部分，影子的部分，点缀天空和落叶的颜色，让画面显得活跃。

这幅画，描绘到现在，看起来还是有些平，姜哲还打算在画中描绘几个人物。这些人物不再是点缀，而是画面中重要的组成部分。

他把陆续记下一些素材，一一描绘。

首先，是在冷饮店进进出出的几个人物。

有背着书包的，也有用胳膊夹着书本的，每个人手里拿着饮料或杯子。

透过窗户，隐约还能看到商铺内的几个人物。

道路两旁，有几个人走向不同方向，有的三三两两，有的单独行动。

人和人之间的神态不同，有的悠闲，有的匆忙。

人物，建筑，阳光，天空，能把校园生活的，轻松活泼，积极向上的气氛，表现出来。

姜哲还在商铺的窗户下，加了一只橘猫，以增加活跃气氛。

迟老师看到姜哲，疑惑他为什么选这里作为素材。

走到姜哲身后，看了一眼，立刻被画面的色彩吸引。

看到这幅画的第一个感觉，就是色彩明亮。天空的蓝白层次，建筑的浅黄墙面和土红色屋顶，蓝白条纹的遮阳棚，阴影处的色彩依旧透明。

画面的空间层次和明暗关系和谐，同时把阳光照射的效果，完全表现出来。

在阳光下，每个人都活得非常的轻松惬意。

迟老师凑近画面，边观察边指点：“这幅画的气氛很好，色彩也好，主题突出。就是有个小问题。有一些人物形象，画的太细致了。当然，我说的不一定对，你再考虑一下。”

他点出画面中的几个人物。“有些形象，画出神态或者动态就可以，不用画的太细。”

“谢谢老师。”姜哲考虑片刻，觉得迟老师说的对，就对其中几个人物，略做调整，把形象画的更整体。

“可以了，很好。”迟老师说道。

姜哲审视画面，觉得已经把想要的气氛表现出来，就果断停笔。

等迟老师离开后，用系统审审阅作品，得到了精品的评价。