第6章 课案 (第2/2页)

六年级要以混入神奇动物、草药知识、搭配魔药、简单的星像预测、魔纹知识等等综合魔法绝地大逃杀世界为主，在六年级魔法大逃杀地图中，会在各个区域中出现迷宫，只有突破迷宫才能顺利的到达收缩圈的边界。而想要突破迷宫，将要运用到在整个霍格沃茨各个年级各个科目中的部分知识，比如在迷宫的某个关卡会出现一个石门，当小巫师们看到石门的瞬间，小巫师们的后路将会被封死，而关卡的左右两侧会有一些魔纹，只要熟悉掌握这些魔纹知识的小巫师才能知道如何正确、合理的打开石门。毕竟小巫师们在七年级的时候就会面临实习工作的问题，那个时候对小巫师们进行综合考量和查漏补缺已经来不及了。而六年级的时候，小巫师们该掌握的攻击、防御等等魔咒基本已经掌握了，这个时候他们自身的魔力也开始变得强大起来，而且他们基本上已经学习了在霍格沃茨教授的各个科目的知识了，总的来说，这个地图是最为合理的地图。

七年级要在之前的课程里再加入霍格沃茨的教授，在七年级魔法大逃杀地图中。会将投放霍格沃茨四个院校的院长格兰芬多米勒娃·麦格教授、斯莱特林西弗勒斯·斯内普教授、拉文克劳菲利乌斯·弗立维教授、赫奇帕奇波莫娜·斯普劳特教授、校长阿不思·邓布利多教授、飞行课罗兰达·霍琦教授、以及将会是下下届校长有力人选的新入职的实战课富兰克林·迈耶教授。

每个霍格沃茨的投放的教授都是按照教授们自己提取的记忆中，七年级时期的自己，魔力、魔咒、经验等等都与七年级的自己没有丝毫区别，除了那颗热爱学生、学校和教书育人的热血的心。

在魔法大逃杀地图中，会出现需要一个恐怖的画面。学生们要综合处理地图中出现的各种环境以及埋伏、偷袭的同年级同学，要合理的处理出现的神奇动物、魔法植物，为了通关要熬制魔药，为了突破迷宫要运用各种知识，甚至在魔法大逃杀开始半个小时之后会投放各个教授，四个院长将会从四个学生们的入口处开始进入魔法大逃杀地图攻击小巫师们，飞行课罗兰达·霍琦教授会在空中进行实时播报情况向教授们传递消息，并在30分钟之后对小巫师们在进行骑乘飞天扫帚做任务的时候进行攻击，邓布利多校长会随机出现地图的各个地方每17分钟变换一次洗地3分钟，富兰克林教授会埋伏在地图的某个地方每55分钟进攻一次一次5分钟。

面对教授们的攻击，就算是七年级的教授们，一般的小巫师是不能一对一正面击溃七年级的教授的。当然，优秀的七年级小巫师击败飞行课罗兰达·霍琦教授还是有希望的。所以在这个时候，不仅仅考验着小巫师的综合水平和实战能力，更会在恐惧和在失败的不甘中，与队友进行更进一步的沟通与和合作。在这个时候，通过6个年级的合作沟通的积累，学生们应该有了一定的交流与情感的沟通，那么在加上这一情况的刺激，就有了打破学院之间的感情壁垒与心理歧视、误解的希望，霍格沃茨也会开始变成一个真正的整体，大家都是霍格沃茨的一员而不是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳、赫奇帕奇的学员和院长。