第122章 教练的安排 (第1/2页)

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不知米克.克罗宁教练采用了什么样的方式，或者说学校主管体育的领导采用了什么样的方式，在赛区外比赛的开始阶段，为球队找到了两个从名字听起来就水平不怎么样的对手，一个是范德比尔特大学船长队，另一个是德克萨斯农工大学学院站分校农林人队。

这两所大学位于东南联盟，属于那个联盟中的弱队，在大学篮球领域，基本上没有取得过出色的成绩。

试问，在赛季刚开打时，哪支球队不想先找一些弱队来练练手，这样的话，对于球队之后的比赛会大有好处。如果一上来遭遇强队，球队无法取得胜利，士气就会变得低落和萎靡，影响到球队接下来的赛程。

当然，也会有球队反其道而行之，先和强队碰面，从而反向激发球员们的斗志，知耻而后勇，或许能收到不一样的效果。

不管怎么样，这是加州大学洛杉矶分校棕熊队的前两场比赛，即便对手名不见经传，毕竟是处于ncaa一级联盟中的球队，自然不可小觑。

再说，球队的队员们在一起磨合的时间只有一个多月，默契感还没有建立起来，正需要通过实战来检验和锤炼，碰到这样的对手，倘若掉以轻心，照样会让我们付出代价。

果不其然，在我们首场对阵范德比尔特大学船长队时，对手便给了我们一个下马威。

相较于高中篮球，大学篮球的强度和对抗上升了不止两个等级，对于刚进入大学的新人，考验还是蛮大的。

在我们球队中，有三名首发球员都是新人，包括阿马瑞.贝利、阿德姆.博纳和我。可在船长队中，只有一名首发球员是大一的新生，其他球员都是大三或大四的学生。

就经验上来说，我们是吃亏的，加上配合上的不默契，在上半场比赛中，我们一直打得相当被动。

等上半场比赛打到第15分钟时，船长队已经领先了我们16分。

不管是阿马瑞.贝利，还是阿德姆.博纳和我，在球场上的表现都不太好，但米克.克罗宁教练并没有对我们加以指责，反而是鼓励我们多传球、多参与进攻。

“孟科，你的投篮不够坚决，一旦出现了机会，果断出手就是。”米克.克罗宁教练特意拉住我叮嘱。

我点点头，重新回到场上。

阿德姆.博纳在球场边发球，球先到了阿马瑞.贝利的手中，我上前为他做掩护。挡开防守阿马瑞.贝利的球员后，我沿右路往篮下跑去，接着折向左路，沿底线跑到球场左侧底角位置。

在我跑动的过程中，篮球到了我们的小前锋蒙森.格林手中，蒙森.格林接球后，朝篮下冲去，但遭到了对方两名球员的夹击。

蒙森.格林没有上篮的空间，在即将失误的边缘，找到了在左侧底角埋伏的我，把球分了出来。

我拿到球后，没有犹豫，果断投篮出手，篮球划出一道优美的曲线，稳稳入筐。

这记进球，不仅是我在外线的第一次得分，也是全队的第一个三分球。

在命中这记三分球之前，我只出手了4次，除了1次上篮得手外，另外3次出手全部落空。所以，能够投进这记三分球，让我的信心增加了不少。

接下来，我似乎找到了打球的感觉，外线投篮、往内线突破、组织和传球，都变得顺利起来。

从比赛一开始，范德比尔特大学船长队的防守重点并没在我身上，而是放在我们球队的大前锋加维.贝勒、小前锋蒙森.格林和中锋阿德姆.博纳身上。但我在球场上打得越来越顺后，对方的防守重心慢慢朝我这边倾斜。

等下半场比赛开打后，船长队派出了一名球员专门对我进行无球盯防，因为在上半场比赛的最后几分钟，我帮助球队打出了13:2的小高潮，直接将之前落后的16分追到了只剩5分。

在那波小高潮中，我一个人就4投4中，拿下了9分。另外4分也是我分别通过突破分球给蒙森.格林和假投真传给阿德姆.博纳得到的。可以说，球队所得的13分都和我有直接或间接的关联。

球队将比分迫近，球员们之前略显低沉的士气一下子被鼓动了起来，打得不怎么样的大一新生球员和替补球员，好像也变得会打球了。

到了下半场，球场上的形势已经倒向了我们这边。

棕熊队在我和阿马瑞.贝利的连番攻击下，5分的分差很快就被抹平了，等下半场比赛打到第6分钟时，随着我助攻球队的替补中锋森泰.约翰逊得手，我们一举从落后5分变成了领先1分。如果加上上半场比赛后半段的追分，我们只用了不到10分钟的时间，就追了对手17分。

原本范德比尔特大学船长队的实力就不如我们，一旦被我们找到比赛的感觉，队员们之间的配合变得越来越默契之后，他们更是无从招架。

分差被我们越拉越大，从1分、3分、5分一路上涨，等下半场比赛打到第16分钟时，我们的领先优势达到了15分。

之后，米克.克罗宁教练开始调换不同的阵容上场，基本上宣告了本场比赛的胜利。

最终，我们以66：53的比分战胜了范德比尔特大学船长队，拿下了这个赛季的第一场胜利。

在这场比赛中，我得到了23分、8个助攻和4个篮板的数据，蒙森.格林得到了12分、5个篮板和4个助攻，加维.贝勒得到了8分和8个篮板，阿马瑞.贝利得到了8分和3个助攻，阿德姆.博纳得到了6分和9个篮板。

可以说，通过第一场比赛，奠定了我在球队中的重要地位，连之前对我不怎么友好的加维.贝勒，也在赛后主动向我示好：“孟科，你今天的表现太棒了，看来咱们这个赛季很有希望。”

“是啊，我们一定可以走得更远。”我笑着回应道。

其实，对我能有如此表现感到极为高兴的，还是将我带到校队的米克.克罗宁教练，他竟然在我下场时主动给我递来了擦汗的毛巾，要知道，这压根不是他应该做的事情。

回到板凳席上后，坐在我身边的蒙森.格林悄声说：“孟科，教练给你递毛巾，可是从来都没有过的事啊。”

“但他递过来了，我也不好意思不接。”

“咱们的教练是太高兴了，可能递毛巾只是顺手之举，足见他的开心程度了。”

战胜了范德比尔特大学船长队之后，我们更是顺利地以72:50的比分拿下了德克萨斯农工大学学院站分校农林人队。

取得了两连胜后，米克.克罗宁教练并没有再找东南联盟中的球队交手，而是联络了大西洋海岸联盟的12所高校进行比赛。

不过，选择这样的对手进行交战，确实比较冒险，毕竟在球队的默契感很好地建立之前，先找一些弱队练手，不管是在战绩上，还是在士气的提振上，都更有好处。

而大西洋海岸联盟是大学体育界公认的主要联盟之一，其最著名的项目便是男子篮球。在历史上，大西洋海岸联盟总共赢取过12座ncaa锦标赛的冠军奖杯，其中北卡罗来纳大学独取5座，杜克大学拿过4座，北卡罗来纳州立大学2次问鼎，马里兰大学1次夺冠。同时，12所大学中有8所大学进入过终极四强。

所以，找这样的对手来比赛，对于我们而言，将是十分严峻的考验。

但米克.克罗宁教练有自己的打算，他认为我们这支球队，只有在开始阶段就经受更大的挑战，对于我们自身的提高才会更有帮助。

前两场比赛面对弱队，我们赢下了比赛，净胜分还不低，会让球员们有些得意，接下来遇到强队，给我们泼一泼冷水。

不过，这冷水可不是一盆，而是连着两盆。

因为我们碰到的第三个对手是北卡罗莱纳大学焦油踵队，或许是准备工作不充分，或许是我们的实力水平有限，在两队的交手中，我们全场被狠狠地压制着，甚至没有一点反抗的机会。

最终，北卡罗莱纳大学焦油踵队以80:53的比分足足赢了我们27分，把我们打得灰头土脸。

紧接着，我们的对手变成了实力更为强劲的杜克大学蓝魔队。可能有了面对北卡罗莱纳大学焦油踵队的经验，在这场比赛中，我们的反抗强硬了不少，但还是没有逃脱输球的命运。

只不过，相对于和北卡罗莱纳大学的较量，我们在这场比赛中有了进步，至少在比分上，没有输得那么难看，因为杜克大学只赢了我们14分。

当然，输球就是输球，输1分是输，输10分也是输，输100分同样是输，差别并不大，但我们输球了，总要给自己找些安慰吧，不然的话，之后还有那么多场比赛要打，我们又如何坚持下去呢？

“现在知道比赛的残酷了吧，等进入全国锦标赛时，所遭遇的对手都是不比北卡大学或杜克大学弱的球队，想从那里突围，更是难上加难。”米克.克罗宁教练目光凝重、表情严肃地对我们说。

经过了这两场连败的警告和提醒之后，我们在平时训练中变得愈发勤奋和刻苦了。我将之前从科比那里学到的训练方法分享给其他队友，大家的训练热情和积极性提高不少，球员们之间的关系也变得亲密了。

只有整支球队结成一个团体，全心全意地应对比赛，才有机会奔赴共同的目标。而我们共同的目标就是闯进全国锦标赛，拿到ncaa的总冠军。

但我们也清楚，想在成队的第一年就拿到总冠军，是多么困难的一件事，可正因为困难，更值得大家全力去拼搏。

输给杜克大学之后，我们在球场上的侵略性变得更足了，尤其是防守方面，米克.克罗宁教练进行了大力整改，甚至具体到了每个球员的防守习惯上，他的理念是“让棕熊队成为其他球队都不能轻易突破的防守大闸”。

要想做好防守，首先需从防守习惯上着手，在我们队伍中，由于受到米克.克罗宁教练的教导，老球员的防守意识都比较强，只有新进队的球员防守意识较为薄弱，尤其是阿马瑞.贝利和迪伦.安德鲁斯，在防守时常常会走神，另外，阿德姆.博纳作为内线球员的护筐能力也需要提升。

当然，做好了防守只是基础工作，最重要的还是进攻问题，我已经确定了球队的进攻核心位置，阿马瑞.贝利和蒙森.格林的外线进攻能力也不错，可以作为我的辅助。加维.贝勒和阿德姆.博纳的进攻短板比较明显，得分手段比较单一，这也是球队需要弥补的地方。